Zoeken

alle onderzoeksprojecten

2021-11-13

ESSENCE

In het ESSENCE Erasmus+ project, ontwikkelen we een gedetailleerd Europees curriculum voor de geluidsspecialist-operator op EQF5 niveau (Graduaat). ESSENCE staat voor European Sound Specialist Education and Curriculum Exchange. We werken […]

Lees meer
2019-12-31

Canon

Het CANON van de Theatertechnische geschiedenis wil het bewustzijn en begrip rond de geschiedenis van technisch theater in Europa versterken. Het project draagt bij aan het huidige discours over het […]

Lees meer
2019-01-12

LUMINAL LAB

Dit onderzoeksproject verkent de perceptie van gekleurd licht. De fenomenologie van kleur blijft een onbewust proces, zowel voor de ontwerper tijdens een creatief proces als voor de toeschouwers die het […]

Lees meer
2018-12-12

Capturing

Het Capturing project onderzocht de mogelijkheden van live image capturing en tracking binnen een musical context. Daarbij werd een methodiek ontwikkeld om acteurs op een natuurlijke manier te leren omgaan […]

Lees meer
2018-12-12

ZEEZIN

Hendrik De Smedt ontwierp ism de Vlerick Hogeschool Brussel het ZEEZIN-model. Het is een model van een co-working space voor artiesten gekoppeld aan een bedrijvencentrum waarbij de winst die gecreëerd […]

Lees meer
2018-10-28

Changement à Vue

Het Kenniscentrum Podiumtechnieken van het RITCS en de onderzoeksgroep van SADA (Stockholm Academy of Dramatic Arts) onderzochten samen de geschiedenis van barokke theatermachinerie. Het verschil met eerder onderzoek is dat […]

Lees meer
2018-05-26

TALQ

TALQ (Transparency in Art Levels & Qualifications) onderzoekt hoe nationale kwalificaties en certificaten in kaart kunnen worden gebracht op basis van internationale ESCO-profielen. Het onderzoek identificeert en test mogelijke procedures, […]

Lees meer
2018-05-19

Fading lights

Het project “Fading lights, the cross over from candle to LED” onderzoekt historische belichtingsmethodes. De focus ligt daarbij op de invloed die de overgang tussen verschillende technologieën heeft op het […]

Lees meer
2018-05-19

LAAR

Het LAAR project onderzocht de mogelijkheden van het gebruik van Learning Analytics en Augmented Reality voor VET (Professionele opleiding en training) in de sector van de podiumtechnieken. Ondertussen is het […]

Lees meer
2018-05-19

TeBeVat

TeBeVat ontwikkelt hulpmiddelen voor het erkennen van eerder verworven competenties. De kern van het project ligt in het begeleiden van de kandidaat die zijn competenties wenst te laten beoordelen op […]

Lees meer